Развитие и реабилитация детей в игровой форме

Как ускорить развитие детей, объединив обучение и игру?

Компания "Ижевские интерактивные системы" производит, устанавливает и обслуживает оборудование с уникальными возможностями в плане обучения детей.

Детским садам и реабилитационным центрам мы предлагаем оборудование собственного производства:

• Интерактивный стол

• Интерактивный пол

• Интерактивная стена

Интерактивный стол — это горизонтально расположенный экран, который реагирует на несколько касаний одновременно. Его можно сравнить с большим и очень мощным планшетом размером с детский столик. За таким столом могут одновременно играть или учиться от 2 до 8 детей. Экран и корпус стола ударостойкие, но в то же время безопасные: углы закруглены, выступающих деталей нет.

Интерактивный стол помогает:

Развивать важнейшие навыки детей. Во время игры дети произносят различные звуки, тренируют связную речь и мелкую моторику, изучают счёт и чтение, повышают внимание, строят логические связи.

• Объединять в игре детей всех возрастов. Во время игры с такой интересной «игрушкой» дети забывают о смущении и стеснении, охотнее общаются со сверстниками. Одни игры направлены на работу в коллективе, другие учат принимать самостоятельные решения.

• Проводить праздники и викторины. Интерактивный стол можно использовать для организации конкурса или теста. На большом экране удобно показывать и рассматривать фотографии, слайды, видео.

• Превращать учебные и развивающие материалы в увлекательный интерактивный материал. Стол подходит для проведения в игровой форме занятий логопедов и психологов.

Используйте интерактивный стол как игровое поля для любой настольной игры, превратите его в музыкальный инструмент, соберите на нём интерактивную головоломку, покажите детям обучающий мультик или заинтересуйте яркими персонажами. Возможности стола раскрываются по-новому с каждым новым приложением. В комплекте с интерактивным столом мы дарим вам комплекс

«Волшебная поляна» — набор развивающих игр по всем предметам, от рисования до логики и математики, разработанный при участии педагогов и методистов.

Интерактивный пол

• зрительное и слуховое восприятие,

• навыки волевой артикуляции поведения,

• произвольную, перцептивную, игровую деятельность,

• навыки общения,

• понимание обращённой речи у не речевых детей.

• речь при дефиците импрессивного и экспрессивного соотнесенного словаря.

Проекции интерактивного пола выглядят как настоящие, поэтому вызывают положительные эмоции у детей. Красочные движущиеся изображения стимулируют детей к действиям. Это преимущество используют для работы с маленьким детьми с ограниченными возможностями.  Вслед за живыми изображениями дети совершают спонтанные движения, то есть действуют не по заданной схеме, а самостоятельно. Достигая цели в игре, ребёнок использует возможности своего тела, воспринимая их как часть игры.

Какие изменения может внести учитель в зависимости от своих задач:

• настроить свои изображения и музыкальное сопровождение.

• установить интервал, с которым запускается и останавливается интерактивная игра.

• задать скорость изображений в игре.

• управлять интерактивными играми удалённо по WiFi.

Использование интерактивного пола обогащает коррекционно-развивающую работу педагогов, повышает её эффективность. Интерактивный пол развивает познавательную мотивацию, которая ведет к росту достижений детей.

Игры на интерактивном полу используются в реабилитационных центрах по всей России для работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Интерактивная стена

Интерактивная стена —  это набор приложений, которые проецируются на вертикальную поверхность. В отличие от статичного видео, интерактивная стена реагирует на движения человека.  Управлять происходящим на стене можно взмахом руки или даже всем телом.

В комплект интерактивной стены входит комплекс для развития интеллекта и моторики детей с 3 до 7 лет.  В комплекс входят три блока занятий - "Развитие речи", "Окружающий мир" и "Правила дорожного движения", всего более 60 занятий.

Интерактивная стена предназначена для индивидуальных и групповых занятий.